n. 16 - LITTÉRATIE ET INTELLIGIBILITÉ : POINTS DE VUE SUR LA COMMUNICATION EFFICACE EN CONTEXTE PLURILINGUE
Coordonné par Sara Vecchiato e Sonia Gerolimich
- Sara VECCHIATO, Sonia GEROLIMICH, Introduction
- Thomas FRANÇOIS, Adeline MÜLLER, Baptiste DEGRYSE, Cédrick FAIRON, AMesure : une plateforme web d’assistance à la rédaction simple de textes administratifs
- Mélanie RUDZKI, Raffaele SPIEZIA, Faux amis et vrais amis : variables pour la compléxité des textes de langue française pour un public italophone
- Maude ELOLA, Marie-Noëlle ROUBAUD, La compréhension du lexique dans les manuels scolaires d’histoire : Un exemple de recherche en lisibilité linguistique.
- M’hand AMMOUDEN, Le plurilinguisme dans le paysage linguistique algérien : catégories, objectifs et impacts
- Julie RUEL, Cécile ALLAIRE, André C. MOREAU, Assumpta NDENGEYINGOMA, Concevoir une information en santé pour mieux informer les personnes ayant des compétences réduites en littératie
- Alexia BRUMAGNE, Denis MANNAERTS , Littératie en santé : pour une approche globale et émancipatrice visant l’équité
- Sonia GEROLIMICH, Sara VECCHIATO, «C’est illisible ? Simplifiez-le ! ». Évaluer la compréhension d’un texte à partir de la reformulation par des apprenants de FLE
- Varia
- Et tout le reste est littérature...
Source de l'illustration : Léonard de Vinci, Manuscrit B, Photo (C) RMN-Grand Palais (Institut de France).
Chaque article a été soumis à une double évaluation aveugle
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